Montpellier Business School (MBS) ouvre un nouveau chapitre de son histoire avec la nomination de Mohamed Afennich au poste de Directeur Général (Dean) et de Éric Le Deley en tant que Directeur Général Délégué chargé de l’Académique. Cette gouvernance renouvelée marque une étape clé dans le déploiement du plan stratégique 2031, qui vise à renforcer l’excellence académique, l’innovation pédagogique et le rayonnement international de l’école. Un tandem à la tête de MBS Nommé à l’automne 2025, Mohamed Afennich prend la direction générale de MBS avec pour mission de piloter la transformation stratégique de l’école, d’accompagner la modernisation de son organisation et de superviser la création du nouveau campus ANIMA, dont l’ouverture est prévue à Montpellier en 2027. À ses côtés, Éric Le Deley, docteur en sciences de gestion et ancien dirigeant académique au sein de KEDGE Business School et de NEOMA Business School, prend en charge la stratégie académique de l’établissement. Ses priorités : assurer la qualité des enseignements, renforcer la performance pédagogique et inscrire durablement les programmes dans une logique de développement responsable et inclusif. Selon le Président de l’école, cette nouvelle direction « incarne la volonté de conjuguer excellence académique, innovation et performance organisationnelle », au service d’une ambition partagée : hisser MBS parmi les business schools de référence en Europe. Une offre académique renforcée et tournée vers l’avenir Sous l’impulsion de cette nouvelle gouvernance, Montpellier Business School fait évoluer son offre de formation pour répondre aux transformations du marché et aux attentes des entreprises. Dès la rentrée 2026, le Bachelor MBS s’enrichira de trois nouvelles spécialisations : Digital Marketing & IA : former des experts capables d’intégrer l’intelligence artificielle dans les stratégies marketing. International Business : préparer les étudiants à la gestion des risques juridiques, financiers et géopolitiques dans un contexte global. Luxury Management : développer les compétences liées à la gestion et à la stratégie des marques de luxe. Parallèlement, deux nouveaux Masters of Science (MSc) verront le jour : Le MSc Management de la Banque, en partenariat avec la DIFCAM, déjà lancé à Montpellier. Le MSc Supply Chain & Achats, développé avec Air France et adossé à la Chaire Pégase, inauguré à Paris en 2025. La formation continue poursuit également sa croissance, enregistrant une progression annuelle de plus de 50 %, portée par le dynamisme de l’Executive Education et la montée en puissance de la faculté. Une école tournée vers l’international et l’innovation Cette nouvelle direction s’inscrit dans une dynamique de croissance internationale. Le plan stratégique 2031 de MBS repose sur trois piliers : L’excellence académique grâce à une recherche de haut niveau et des programmes accrédités internationalement. L’innovation pédagogique, intégrant les technologies émergentes, notamment l’intelligence artificielle et les nouveaux modes d’apprentissage. L’ouverture mondiale, avec une ambition affirmée d’élargir le réseau de partenaires et de renforcer la mobilité étudiante. Le futur campus ANIMA, conçu comme un éco-campus moderne et durable, symbolisera cette transformation. Il offrira un environnement propice à la créativité, à l’expérimentation et à la collaboration, en accord avec les valeurs de responsabilité et de durabilité portées par MBS. Une vision claire pour l’avenir Pour Mohamed Afennich, cette nomination intervient à un moment stratégique pour l’école : « MBS dispose de tous les atouts pour accélérer son développement, amplifier son impact et affirmer son rôle d’acteur essentiel de l’enseignement supérieur en France et à l’international. » Avec plus de 130 ans d’histoire, une communauté de plus de 20 000 diplômés et une reconnaissance accrue dans les classements internationaux, Montpellier Business School consolide ainsi sa position d’école d’excellence à taille humaine, ouverte sur le monde et engagée pour une éducation responsable. Vous souhaitez vous préparer pour le TOEIC et le TOEFL ? 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Par Aurélien Frisé
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